3. von Conny

Hallo Engelbert!
Danke für den interessanten Link. Das Thema liegt mir auch sehr am Herzen, mein kleiner Sohn ist "Betroffener" und sein Leben war und ist deswegen schon mit vielen Hindernissen gepflastert gewesen. Aber es ist auch sehr schön ....
Liebe Grüße, Conny

vom 29.01.2004, 23.37

2. von Daniela

(komisch, erschien nicht..)

Meine Gedanken waren wohl schon wieder beim Projekt in Bremen - also der vorige Eintrag ist von meiner Wenigkeit.

LG Daniela

vom 29.01.2004, 23.05

1. von

Gegen gardner gibts keinen Einwand, auch wenn ich den Text nur kurz überflogen habe, da Inhalt bekannt und so.. ;-)

Übrigens:
"Eine mögliche Lösung wäre, wenn die Lehrer und Erzieher schon in ihrer Ausbildung etwas über die verschiedenen Intelligenzbereiche erfahren, und lernen würden, diese Fähigkeiten bei Kindern gezielt zu erkennen und zu fördern."

Intelligenzbereiche, Intelligenz allgemein, Begabung, Hochbegabung, Minderleistung (Underachievement), Erkennung, Förderung.... Schön wäre es, wenn diese Worte zB in meiner Ausbildung länger als 30min vorgekommen wären!


vom 29.01.2004, 23.01